Qualitätssicherung

Qualität in der Einrichtung

Um die Qualität der pädagogischen Arbeit zu sichern, finden regelmäßig wöchentliche Team- und Gruppenteambesprechungen, sowie Fachgespräche statt. Das Personal bildet sich regelmäßig weiterhin stets fort.

Maßnahmen zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung

 Um die Qualität in unserer Einrichtung zu sichern und weiterzuentwickeln, ist eine regelmäßige Auswertung und Reflexion der pädagogischen Arbeit erforderlich.

Hilfreich dazu sind unsere Beobachtungen der einzelnen  Kinder und der Gruppe. Darüber hinaus führen wir jährliche eine Elternbefragung durch. Ihre Meinung ist uns sehr wichtig und wir überprüfen, ob sich unser Angebot noch mit  den Bedürfnissen der Elternschaft deckt. Für eine stetige Qualitätssicherung oder –verbesserung  ist  es für uns selbstverständlich, dass wir uns in Einzel- oder Teamfortbildungen weiterbilden. Regelmäßige Absprachen mit dem Elternbeirat sind uns außerdem wichtig.
Um darüber hinaus die Qualität zu sichern bzw. unsere Einrichtung weiter zu entwickeln, sind wir bestrebt, konstruktive Kritik anzunehmen, den Austausch und die Beratung innerhalb der Teammitglieder zu pflegen und deren individuelle Stärken und Fähigkeiten zum Anbieten verschiedener Aktivitäten zu nutzen.

Gespräche und Dialoge mit Kindern im Alltag

Durch eine bewusste Gestaltung von Einzelgesprächssituationen bzw. Gesprächen in Kleingruppen wird nicht nur die sprachliche Entwicklung der Kinder angeregt – auch Denkprozesse werden aktiviert und die Sozialkompetenz gefördert. Dabei ist es wichtig, sich dem Kind zuzuwenden, die Themen aufzugreifen, die das Kind gerade interessieren und es als gleichberechtigten Gesprächspartner ernst zu nehmen. Der Zeitfaktor spielt hierbei eine große Rolle! Gezielte Gesprächssituationen können sich z.B. beim freien Frühstücken am Vormittag, beim Spielen in der Freispielzeit, beim Begleiten eines Kindes zur Toilette, beim Anziehen in der Garderobe oder im Garten ergeben…..

Wir werden versuchen, derartig bewusst gestaltete Gespräche mit jedem Kind zu führen. Ebenso nehmen wir uns vor, diese Gespräche für Sie sichtbar zu machen. Daher finden Sie eine Reflexion unserer Tageserlebnisse in Zukunft immer von einem Kind erzählt in einer „Eins-zu-eins-Wiedergabe“ an den jeweiligen Gruppen-Pinnwänden des Kindergartens. Desweiteren werden wir Gesprächssituationen für Sie und Ihr Kind in seinem Portfolio festhalten.

Teamfortbildung zur systemischen Arbeit mit Kindern und Familien

Am 11. Oktober  fand in unserer Einrichtung eine Teamfortbildung statt. Wir haben hierzuwieder Frau Anja Lehmann-Pabst, selbst Erzieherin und systemische Beraterin, Coach undSupervisorin eingeladen. Sie begleitet uns nun schon seit mehreren Jahren, kennt uns gutund   wir   konnten   gemeinsam   mit   ihr   dort   ansetzen,   wo   wir   momentan   stehen.     Diesystemische Pädagogik ist ein großer Schwerpunkt in unserer Einrichtung und der Tag hatdazu beigetragen, unser Profil weiter zu schärfen.  Wir haben uns in diesem Jahr besondersmit dem Thema „Bedeutung der Eltern-Kind-Bindung“ beschäftigt. Weitere Themen warender Blick auf Familiendynamiken und somit das Verständnis für Herausforderungen, dieEltern heutzutage zu bewältigen haben. Darauf aufbauend wurden Hilfsangebote für Kinderund Eltern herausgearbeitet. Besonders gewinnbringend war die Fortbildung auch für uns alsTeam, da wir mit  5 neuen Mitarbeitern den  Prozess des Zusammenwachsens somit weiterstärken konnten.